Gaspard de Paris : Le monstre des toits, écrit par Paul Thiès et illustré par Benjamin Strickler – Éditions Flammarion.

Une première enquête haletante sur les toits de Paris !

Découvrez la nouvelle série Gaspard de Paris aux Éditions Flammarion : des romans d’aventures et d’enquêtes qui se passent dans l’atmosphère du vieux Paris. On rencontre Gaspard, un petit orphelin à l’âge incertain :

« Je m’appelle Gaspard. J’habite la butte Montmartre. Un jour, je deviendrai un grand écrivain. En attendant, je suis apprenti ramoneur, je me balade sur les toits de Paris et je vis des aventures passionnantes… »

L’histoire : Dans le vieux Paris, quartier de Montmartre. Gaspard, orphelin et apprenti ramoneur, a été recueilli par le père Socrate, un vieil antiquaire. Le jeune garçon passe son temps libre à se promener sur les toits. Une nuit, sur le toit d’une très vieille église oubliée, Gaspard se retrouve face à un abominable monstre : une gargouille vivante au crocs pointus…Le gargouille aimerait bien croquer l’enfant, mais bien vite une improbable amitié va naître… Et leur permettre d’aller mener une enquête.

Une histoire fantastique sur fond historique

Ce roman, aux limite du fantastique, s’adresse aux enfants de 8-10 ans. L’histoire mêle magie et enquête, tout en préservant un fond historique. Le vocabulaire est précis : les anciens métiers, les différents classes sociales…

Le texte (environ 140 pages) contient en 16 petits chapitres. Une mise en page aérée et ponctuée des illustrations de Benjamin Strickler, facilite la lecture. La trame graphique est réussie : l’encre noir sur fond bleu nous plonge alors dans l’ambiance particulière des nuits Parisiennes.

Point + : Les nombreuses références littéraires et culturelles qui piquent la curiosité des lecteurs et permettent d’aller plus loin dans la lecture.

« J’ai beaucoup aimé lorsque Gaspard et sa Gargouille mènent l’enquête. La gargouille est vraiment drôle. Elle fait la méchante mais en fait elle est super gentille. »

Malo

Point auteur : Paul Thiès vit à Paris. Il est l’auteur de la série Plume le pirate (Malo adore cette série). Il anime de nombreux ateliers d’écriture avec les enfants.

Point illustrateur : Benjamin Strickler a été formé à l’Ecole Supérieure des Arts Saint Luc de Bruxelles. Il illustre pour la presse et l’édition jeunesse depuis 2007. Esprit curieux, il se documente inlassablement pour faire voyager le lecteur à travers l’espace et les siècles.

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Nouveauté dans la collection Je suis en CP

Je vous ai déjà parlé de la collection Je suis en CP (Ici). Aujourd’hui la collection s’agrandit avec Ma première BD : Une semaine à la mer.

L’histoire : Les CP partent une semaine en classe de mer sur une île ! Au programme : bateau, visite d’un phare, pêche à pied, et quand même un peu de travail.

Le livre est découpé en 16 petites histoires, organisées sur des double pages. Cela facilite énormément la lecture ! L’enfant peut lire seul, à son rythme.

La BD, au CP ?

Au CP, il faut cultiver l’envie de lire. Lire. Que ce soit sur des affiches, sur des emballages, sur les panneaux routiers, sur des albums, des documentaires ou des BD. Qu’importe le support, tant que l’enfant a envie de lire ! C’est même très important de varier les supports.

La BD est une histoire qui se raconte en texte et en images. Cela demande un vrai travail de compréhension de la planche et de l’observation .

L’enfant doit être attentif à l’ordre des vignettes, au graphisme, à la posture des personnages, au nombre et à la forme des cases, aux couleurs, aux bulles, à la narration….

Cela demande bien plus d’effort que de lire une histoire dans un livre.

Point + : A la fin du livre, dans le rabat, on trouve une page pour apprendre à lire une BD. Comment lire une vignette? A quoi servent les bulles? A quoi servent les textes écrits en dehors des cases? C’est quoi une onomatopée?

Point Auteur : Magdalena a été institutrice 16 ans au CP. Elle a gardé de ces années d’enseignement l’envie de donner le goût de lire aux enfants, qu’elle continue à rencontrer en animation dans les classes et sur des salons.

Malo (GS) a adoré suivre les aventures des élèves de Maitresse Julie dans ce nouvel environnement : faire sa valise avec Noé, le trajet en bus, l’exitation à l’arrivée, les dortoirs, les visites, le coup de blues de Mia, les repas, la boum et le retour… Il a vite compris comment lire une BD, et attend déjà la suite avec impatience.

Pour qui ? Pour les enfants dès 6 ans.

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Nouveauté dans la collection Archidoc : Le corps Humain !

Les enfants sont curieux et se posent beaucoup de questions sur le monde qui les entoure. Chez nous, nous avons souvent recours aux livres pour répondre à toutes leurs interrogations. Et quoi de mieux qu’un documentaire ?

Un documentaire raconté comme une histoire !

Je vous avez déjà parlé d’un des livres de la collection Archidoc, celui sur les pompiers. Vous vous en souvenez ? (Retrouvez l’article ici)

Cette fois-ci, on plonge dans les mystères de notre corps. On découvre comment notre corps nous permet de penser, de bouger, de percevoir le monde qui nous entoure, ou encore, à quoi sert la respiration ou la digestion, comment se forment les bébés ou pourquoi on tombe malade.

Les informations sont précises, les termes utilisés sont les bons. Ce n’est pas simplifié pour les enfants. L’enfant découvre des mots comme : mandibule, myocarde ou encore cortex.

« Grâce à un immense réseau de nerfs, notre cerveau communique avec l’ensemble du corps sous la forme de signaux électriques : il reçoit des informations des organes des sens et il transmet ses ordres aux muscles. »

Archidoc Le corps Humain, page 14.

Sur chaque double page, on retrouve un encart : Le sais-tu?, qui contient des infos étonnantes. J’avoue, il y en a plusieurs que je connaissais pas !

« Fille ou garçon? C’est le spermatozoïde du papa qui détermine quel sera le sexe du bébé. »

Archidoc Le Corps Humain, page 7.

Au milieu du livre, une petite bande dessinée nous explique le déroulement et la nécessité du don de sang.

On retrouve les illustrations modernes, dynamiques et colorées de Pierre Caillou.

Point + : Les bonus à la fin du livre : un cherche et trouve, un « top » de l’imagerie médicale, un vrai/faux et un « coin des parents » pour nous permettre de pouvoir répondre aux questions pièges de nos enfants !

Point auteur : Emmanuel Trédez écrit des livres pour tous les âges, dans des genres aussi différents que l’album, le roman, la BD ou le livre documentaire. Il aime tout particulièrement jouer avec les mots. Son site : emmanuel-tredez.fr

Pour qui ? Pour tous les petits curieux, dès 4 ans !

« Dans le livre on apprend plein de choses pour bien comprendre ce qui se passe en vrai dans notre corps.Et ça, j’aime bien. »

Malo (GS)

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Livre Pop-up à réaliser toi-même, Editions Flammarion Jeunesse.

Gros coup de coeur pour cette collection de Pop-up à réaliser soi même de chez Flammarion Jeunesse.

On a trouvé le livre d’activité parfait pour occuper les petites mains et les longues soirées d’hiver : Le livre POP-UP à réaliser soi-même. Il s’agit d’un livre où l’on colorie, où l’on colle et où l’on plie, afin de créer un superbe livre Pop-up.

On trouve 8 grandes illustrations à colorier et 8 planches pré-découpées et pré-pliées pour pouvoir construire le pop-up.

Les instructions sont claires et précises. Facilement compréhensibles pour les enfants.

Comment ça marche ?

• Les éléments pour monter les pop-up se trouvent à l’intérieur d’une pochette, à la fin du livre.
• Il faut d’abord colorier les planches, puis les détacher délicatement en appuyant avec les doigts.
• Les pop-up sont déjà pré-pliés. Il suffit de suivre les lignes de plis selon les codes fournis.
• Coller les languettes sur la page du livre en suivant bien les instructions. (Il faut utiliser une colle blanche PVA).

Le livre d’activité Pop-up a occupé les enfants pendant plusieurs jours après l’école. Des heures de calme et de travail d’équipe (sans se disputer en plus).

Les enfants se sont régalés en construisant leur livre, et ils étaient fiers du résultat. Maintenant, ils sont entrain d’écrire l’histoire sur un petit carnet…

 » Le livre Monstrueux. C’est l ‘histoire d’un monstre qui s’apellait frankenstein. Il y a une minute, frankenstein c’est réveillé, grâce à un sientifique très intellijent. Ce scientifique, surnomé Boulé, avait enfin réussi ce que tout le monde pensait impossible. Redonné la vie…. »

Les enfants ont choisis le Pop-up des Monstres, mais il en existe d’autres ( Les dinosaures, Les animaux ou encore les Pirates.) Une très bonne idée d’activité à offrir pour les vacances, les anniversaires ou pour se vider la tête après l’école.

Un vrai coup de coeur pour nous !

Petit plus : L’ouvrage est vraiment de très bonne qualité. Les pages sont assez épaisses pour pouvoir choisir son matériel (crayons de couleurs, feutres, peinture…) Et le prix est vraiment très abordable 7,50€ !

Pour qui ? La collection Pop-up à créer soi même s’adresse aux enfants dès 7 ans. Mais Malo (presque 5 ans) s’est très bien débrouillé.

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Dans les traces de la collection « Je suis en Cp », retrouvez « Je suis en Maternelle ». Une collection de livres pour les petites sections, qui se déclinera ensuite pour les moyens et les grands.

On suit le quotidien et les petites histoires d’une classe de petite section.

Chacun des livres de la collection débute par un trombinoscope : on découvre les 20 élèves ainsi que la maîtresse et l’Atsem. La présentation de la classe de cette manière est super, car elle parle vraiment à l’enfant.

En maternelle, les enfants ont souvent un cahier de vie avec un trombinoscope, ce qui permet de bien visualiser leur nouvel univers.

A chaque livre sa thématique : Les angoisses de la rentrée, l’amitié, la propreté, les petits bobo ou encore les anniversaires.

Nous avons découvert le tome 3 avec Malo : Le pipi dans la culotte.

L’histoire : Jules n’aime pas les toilettes de l’école. A chaque fois, il a d’autres choses bien plus importantes à faire…Mais au moment de la sieste, il ne peut plus se retenir et c’est l’accident : Jules fait pipi au lit. Maitresse Caroline et Nathalie, l’ATSEM vont dédramatiser l’accident et éviter les moqueries des petits camarades…

Notre avis :Une anecdote qui parle à la majorité des enfants de petite section  (Et aux parents, qui ne trouvent pas toujours les mots justes pour dédramatiser la situation).

Le problème est évoqué avec bienveillance et d’une manière très positive.

Malo a de suite accroché avec les personnages de l’histoire : les illustrations lui ont beaucoup plu.

Nous avons particulièrement aimé l’idée du Chef de rang pour se rendre aux toilettes, et les explications pour faire face aux moqueries.

Petit + :A la fin du livre, on découvre une double page pour aller plus loin : une comptine rigolote (Grand succès auprès de Malo), un imagier et un petit récapitulatif des règles de vie.

Cela permet d’en discuter avec l’enfant. De lui demander s’il a déjà vécu cette situation, lui même ou un de ses copains. De savoir quelles ont étaient leurs réactions, leurs ressentis…

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